Der Tourguide ist der “Reisekatalog” des Kreishaus der Jugendarbeit Rems-Murr, hier listen wir jedes Jahr unsere Angebote für Freizeiten, Internationale Begegnungen & Studienfahrten sowie die Angebote unserer Mitgliedsorganisationen.
Sie können den aktuellen Tourguide kostenlos und unverbindlich anfordern:
Den Tourguide 2010 hier bestellen
| 05.03.2011 | Ab nach Powderhausen | Sedrun | Sedrun |  |
AGB für unsere Jugendfreizeiten und Ferienfreizeiten
Freizeiten anderer gemeinnütziger Anbieter 2010
Freizeiten, Internationale Jugendbegegnungen und Studienfahrten …
… bieten wir in den Ferien als Urlaubsangebote für Kinder und Jugendliche an, die von ehrenamtlichen JugendleiterInnen durchgeführt werden.
Vom Zeltlager im Schwäbischen Wald, bis zur Jugendbegegnung in Rumänien haben wir alles im Programm.
Unsere ehrenamtlichen MitarbeiterInnen werden von uns sorgfältig ausgebildet und bei ihrer Arbeit in allen finanziellen, organisatorischen und pädagogischen Bereichen von den MitarbeiterInnen der Geschäftsstelle und vom KJR-Vorstand begleitet.
Regelmäßige Wochenenden mit intensiven Schulungsmaßnahmen, Vorbereitungs- und Auswertungstreffen sind für unsere Ehrenamtlichen verpflichtend.
Der qualifizierte Stamm von Freizeitenleitungen hat die Möglichkeit, dem Bedarf entsprechend seine Freizeitenideen umzusetzen.
Wer sich bei uns im Freizeitenbereich engagieren will, kann sich bei uns gerne melden.
Außerdem bieten wir mit unserer Broschüre „Tourguide & Fortbildungen“ jedes Jahr eine Plattform für alle gemeinnützigen Anbieter von Jugendfreizeiten und damit auch eine gute Übersicht für alle Eltern und Jugendlichen.
Was wir euch bieten
sind Ferien- und Freizeitspaß, Kontakte mit ausländischen Jugendlichen, neue Erfahrungen fernab touristischer Trampelpfade, das Kennenlernen neuer Lebenswelten und viele Eindrücke zur Erweiterung des persönlichen Horizonts.
„Abenteuer statt Luxus, Kreativität und Eigeninitiative statt Konsum, neue Erfahrungen statt Langeweile” sind unsere Prinzipien. Die Unterkünfte und Verpflegung, die wir für unsere Fahrten auswählen, sind in der Regel einfach, denn wir wollen die Kosten niedrig halten. Wir legen großen Wert darauf, unsere Freizeiten von der altersgerechten Programmgestaltung bis hin zur An- und Abreise professionell zu organisieren. Wir bemühen uns, die Bedürfnisse der TeilnehmerInnen in den Mittelpunkt zu stellen, und sie vor und während der Freizeiten, wenn irgendwie möglich, an der Gestaltung zu beteiligen. Wir wollen die Eigeninitiative und Kreativität der TeilnehmerInnen fördern, Raum lassen für Selbsterfahrung, für Gruppenerlebnisse sorgen und auch genügend Zeit zum Erholen und Faulenzen bieten, wobei wir Wert auf einen bewussten Umgang mit der Natur legen.
Was wir von unseren TeamerInnen erwarten
ist, dass sie sich im Vorfeld zu verschiedenen Themen schulen lassen und mit der Geschäftsstelle zusammenarbeiten. Der „Arbeitskreis Freizeiten” erarbeitet, gemeinsam mit den hauptamtlichen MitarbeiterInnen der Geschäftsstelle, die Fortbildungsmaßnahmen für die TeamerInnen. Verpflichtend ist der Besitz der „Juleica” (JugendleiterInnenkarte s. S. 38), die erworben werden kann, indem Fortbildungen zu Themen wie „Recht und Haftung”, „Erste Hilfe” sowie zu pädagogischen Inhalten (Konfliktlösung, Spielepädagogik,…) belegt werden. In der Regel verfügen die MitarbeiterInnen über ein freizeitrelevantes „Knowhow” d. h. sie haben sich im Vorfeld, bei zahlreichen Vorbereitungstreffen, intensiv mit bestimmten Problemsituationen befasst, haben Erfahrungen in verschiedenen
Programmbereichen, in organisatorischen Fragen und kennen sich mit den unterschiedlichen Bedürfnissen von Kindern und Jugendlichen, Mädchen und Jungen der verschiedenen Altersklassen aus.
Was wir von den Teilnehmern erwarten
ist Offenheit, Toleranz und die Bereitschaft, sich in das Leben in einer Gruppe und einer fremden Umgebung für eine begrenzte Zeit einzufügen. Dies erfordert von jedem Einzelnen:
- sich auf eine bunt zusammengewürfelte Gruppe TeilnehmerInnen, die aus den unterschiedlichsten Beweggründen an den Freizeiten teilnehmen, einzulassen
- Absprachen einzuhalten
- die Verantwortung für das Ganze mit zu übernehmen
- die Bereitschaft, kulturelle Unterschiede sensibel wahrzunehmen,Eigenarten zu verstehen, zu akzeptieren und vorhandene Vorurteile abzubauen
- Solidarität mit Schwächeren zu entwickeln und zu praktizieren, Außenseiter zu integrieren
- den Versuch, Konflikte des Zusammenlebens kreativ und partnerschaftlich zu lösen
- einen respektvollen und gleichberechtigten Umgang der Geschlechter miteinander
- einen sorgsamen und schonenden Umgang mit den vorhandenen natürlichen Ressourcen
- die Beteiligung bei der Organisation und Gestaltung der Freizeit, sowie Eigeninitiative und tatkräftige Unterstützung bei der täglichen Durchführung sollten selbstverständlich sein. Denn wir arbeiten zwar sehr professionell, werden dafür aber nicht bezahlt.
